童程童美少儿编程最近收到了许多关于孩子学习编程问题上的询问，比如说“不同年龄阶段的孩子学习编程都会有哪些收获”等诸多类似问题。国家对编程的重视度逐年提升，推动中国少儿编程教育，提升青少年科学素养、国际视野，普及科学技术正在成为当代教育新的方向。那今天小编就针对这类问题为大家详细的进行讲解，也希望在了解过程中大家能够对童程童美有一个更加清晰的认识。
1.启蒙阶段
01.提升孩子独立思考，主动发现并解决问题能力
童程童美少儿编程学龄前阶段的孩子学习拼搭是入门级编程教育，在学编程的时候会遇到许多的问题，孩子只有将问题解决掉，才能够开始下一步。这个时候孩子在无形中就会开始主动思考问题，逻辑思维能力也会变强。
02.提高孩子动手能力
孩子搭建的时候不仅要动手，也要动脑，整个搭建过程中，孩子要观察、分析、判断，最后用手和脑的合作完成一个作品。
2.小学阶段
01.了解信息技术的应用环境及信息的一些表现形式；
02.童程童美少儿编程会建立学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，更利于孩子对编程产生兴趣；
3.初中阶段
01.增强学生的信息意识，了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响；
02.了解编程原理，学会使用与学习和实际生活直接相关的工具和软件；
03.学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持编程课程的学习，能够与他人协作或独立解决编程相关的问题，完成初步的程序编写。
4.高中阶段
01.童程童美编程学习可以形成一种高效解决问题的思维方式，让学生变得理性、严谨，思维具有条理，及其今后的学习、工作产生影响；
02.了解计算机基本工作原理及网络的基本知识。能够熟练地使用网上信息资源，学会获取、传输、处理、应用信息的基本方法；
03.了解程序设计的基本思想，培养计算思维，计算思维本身就是为了解决问题而提出的，是为了解决问题而提倡的一种思维方式，这对于锻炼思考问题、解决问题能力的养成非常有效。
其实在童程童美看来，孩子学习编程更多的是为了让孩子在编程学习里得到的快乐、优势和自信，“化复杂为简单”的做事哲学，分析、解决问题的能力会让他们受益终身。编程使孩子拥有全新的视角、深入思考的习惯和效率优化的思维，这都将成为孩子重要的软实力。
培养好孩子，是童程童美一直在做的事情。目前童程童美全国校区开设18岁及以下学龄段的青少儿编程课程，欢迎大家前来参加！有意向的话欢迎拨打下方联系电话详询！
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