在近几年，在教育领域内出现了如机器人教育、少儿编程教育等让家长迷惑的新名词，这些教育分类让家长犯了难，不知道该为如何孩子选择。它们的区别是什么？又分别对孩子有些什么影响？下面童程童美将会为大家进行详细解说！
01.机器人教育
机器人教育是指通过设计、组装、编程、运行机器人，激发学生学习兴趣、培养学生综合能力的教育。它融合了物理知识、机械原理、电子传感教学、计算机软硬件及人工智能等多种先进技术，通过对机器人设计、制作、互动等提高孩子的想象力和创造力。
机器人教育拥有多学科的特性，代表着当今教育新的发展形势。引入机器人教育可以给予中小学生能力的拓展方向，同时成为培养学生学习能力、动手能力、表达能力等。
02.少儿编程教育
童程童美就是一家专门做少儿编程课程的相关机构，在少儿编程上有着非常深刻的了解，少儿编程教育并不是直接教你怎样敲代码、编写程序，而是一种通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程，培养学生的计算思维和创新解难能力的教育。
此类教育主要针对6-18岁的少年儿童开展。通常而言，由于心智发育状况的特征不同，少儿编程主要分为低阶、中阶和高阶三个学习阶段。在童程童美看来学习少儿编程，最重要的是学习它的编程思维。通过把问题分解成小块逐一解决，让孩子思维模式更完整细致，更好更快地解决现实问题。
03.创客教育
创客教育是一种融合科学、技术、工程、艺术、数学等知识与技能，遵循自由开放、创新创意、探究体验的教育方式。基于学生兴趣，强调自主性。以项目学习的方式，使用数字化工具，倡导造物，鼓励分享，培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。
以上经过童程童美的解答我们可以得知机器人教育、少儿编程教育、创客教育虽然经常相提并论，有互通之处，但侧重点还是有许多不同的。不管您选择哪一种都需要先帮助孩子建立起成长型思维！还有任何疑问欢迎拨打下方联系电话详询！
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